十一、十二月份教学秩序正常。四位教学督导共计听课175节次，涉及教师172人次；所听课程包括本科、专科层次各个学科。大多数老师备课充分，授课认真，教学行为规范，能认真抓好期末复习备考工作，帮助学生解决疑难问题。老师们讲授内容熟练，讲述层次清晰，信息量较大，教学方法灵活多样，以提问、课堂讨论、讲练结合等方式引导学生积极参与课堂教学活动，师生互动较好，教学效果较好。第九、十周督导们检查了教师教学进度计划的执行情况，其中抽查了41名老师的课堂，涉及本、专科26门课程，检查的结果表明：绝大多数老师能严格执行教学进度计划，上课进度和教学内容都符合教学大纲和教学进度计划的要求。
一、教师教学情况
杨道州、张娜、李雪、王世立、董爱娥、周端、王琼、唐文、谭少茹、刘琳丽、李敏、张功、张呈、李旭、张治刚、贾薇文、胡顺义、刘珍、胡娟华、刘振、彭书雄、严智芬、刘斌、刘克宁、刘云芳、辛萍芳、杨树清、朱奋秀等老师督导和学生反映上课比较优秀，具体表现为：老师们都能提前到教室做好上课前的准备工作，备课充分，授课认真，教学内容丰富，授课条理性强，教学目的清楚，重点突出，注重学生实践能力培养，注重案例分析，课堂节奏把握好，课堂把控能力强，各教学环节具有连贯性，善于通过提问、讲练结合等方式，引导学生积极思考问题，善于对课堂讲授内容进行系统、概括性总结，使整章内容脉络清晰，大多数学生听课注意力集中，课堂气势活跃，教学效果非常好。
二、学生上课情况：
十一、十二月份大多数学生上课积极，能遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与教师组织的课堂教学活动，在期末复习阶段能在老师的指导下认真进行复习备考，学习热情很高；但少数班级仍存在着学生听课注意力不够集中，学习氛围不浓的现象，也有少数学生上课迟到、睡觉、讲话、看手机视频，对课堂教学产生不好的影响。
三、教学督导的几点建议：
1. 在大教室上课的学生喜欢坐在后排，前排零零散散坐几个学生，这种现象很影响课堂教学质量，建议上课老师要严格课堂管理，制定课堂规则，让学生自觉地坐到前排听课。
2. 针对法商学院学生学习实际，建议要进一步宣传、激励精讲多练，强调案例、实证分析等互动式教学，吸引学生参与课堂教学活动。
3.《计算机组装维护》从课程的设置上来说，对计算机专业的学生是必须要开设的，然而这个课程缺乏必要的实验条件的支撑，导致这个课程现在只开设28学时，建议该门课程尽量安排在实验室上课，让学生得到动手能力锻炼的机会。
4. 建议学院把淘汰不用的旧电脑利用起来，作为计算机系的学生实践用品，学生完成拆装后再交还给学校，计算机的管理可以交给信管的老师负责。
5. 建议《计算机组装维护》对计算机专业的学生开设为限选课，对其它学生可以开设为选修课，课时为32学时。这样有利于普及计算机硬件知识，告诉学生如何购买、维护计算机以及相关产品，对他们今后的生活也是有帮助的。
二〇一五年十二月三十日